A disciplina Psicologia da Educação tem como objetivo analisar criticamente os fundamentos psicológicos que influenciam o processo de ensino-aprendizagem, articulando teorias ao cotidiano escolar e à prática pedagógica.
Ela aborda:
As interações históricas e conceituais entre Psicologia e Educação
Fatores determinantes do comportamento humano sob diferentes abordagens (comportamentalista, humanista, psicanalítica, cognitivista e sociointeracionista)
O desenvolvimento cognitivo, social e afetivo em diferentes fases da vida
As principais teorias de aprendizagem e suas aplicações
Dificuldades de aprendizagem e estratégias de intervenção pedagógica
Temas como fracasso escolar, motivação, exclusão, ajustamento social e relações familiares
Questões de diversidade, preconceito, racismo e conflitos no ambiente escolar
A disciplina também promove atividades práticas, como seminários, análise de casos e uso de ambientes virtuais, com foco na formação de educadores críticos e inclusivos.
Ela aborda:
As interações históricas e conceituais entre Psicologia e Educação
Fatores determinantes do comportamento humano sob diferentes abordagens (comportamentalista, humanista, psicanalítica, cognitivista e sociointeracionista)
O desenvolvimento cognitivo, social e afetivo em diferentes fases da vida
As principais teorias de aprendizagem e suas aplicações
Dificuldades de aprendizagem e estratégias de intervenção pedagógica
Temas como fracasso escolar, motivação, exclusão, ajustamento social e relações familiares
Questões de diversidade, preconceito, racismo e conflitos no ambiente escolar
A disciplina também promove atividades práticas, como seminários, análise de casos e uso de ambientes virtuais, com foco na formação de educadores críticos e inclusivos.
